諸國争霸，該如何自處？

　　這就是趙國如今面對的最大困境，大陸之上列國紛争，趙國位于大陸中部地帶，四周被各國環繞。

　　北邊越國虎視眈眈，在兩年前已經對趙國用兵發動戰争，若不是賠款割地，恐怕也不會退兵。

　　西邊遊牧蠻夷擁有強大騎兵，不時騷擾進犯！

　　南邊......

　　東邊......都是如此！

　　戰争是必不可避免的形式，這才是趙皇出此策論的原因。

　　民生、教化、水利、建設、刑罰......王康為此他猜了十多題，而這個也在其中，所以他是真的兇有成竹！

　　題目一出，一篇策論就瞬間出現在腦海，“教戰守策”

　　這是由古代著名文學大家蘇轼所作，是散文名篇，也是一篇絕頂策論！

　　北宋神宗熙甯二年，王安石積極實行變法，蘇轼因政見不合，自請外調，在杭州等地任地方官。

　　宋仁宗嘉祐年間，蘇轼就向朝廷進獻了《教戰守策》，根據當時戰争必不可避免的形勢，建議早做準備，以免發生不測之患。

　　當時情形就與現在類似，所以王康首先想到的就是這篇。

　　他沒有任何猶豫的就開始下筆。

　　夫當今生民之患，果安在哉？
在于知安而不知危，能逸而不能勞。
此其患不見于今，而将見于他日。
今不為之計，其後将有所不可救者......

　　董乾看了王康一眼，心中更加的不屑，剛知道題目你就開始寫，這說明完全沒有構思的過程啊！

　　策論是這麼好寫的嗎？

　　一篇精彩策論哪是這麼容易寫出的，雖說時間是比較緊，但總得想一想吧，你這分明就是胡寫，瞎寫，亂寫一氣啊！

　　你是如此，我可不同，董乾眉頭皺起，這個得好好構思，哪怕是知道自己必赢，也要寫出一篇絕頂策論，徹底的碾壓王康。

　　而且，他還要憑借着這篇策論，在父親的運作下，當新奉縣的縣令！

　　對他來講，這就是一場考試！

　　台上李濟同等人也是看到了這一幕，有你這麼答題的嗎？
剛知道題目就開始答了，這麼做的隻有兩種，一種是學霸，一種是學渣。

　　伯爵府的敗家少爺肯定不可能是學霸了，那隻能是學渣了。

　　這是破罐子破摔了嗎？
洛川南與宣平侯使者相識一笑，一切盡在不言中......

　　李濟同微皺着眉頭，他緊張了，能不緊張嗎？
三場比試隻剩其一，赢了這場就是勝利啊！

　　在這麼苛刻的規則之下，還勝了，先不說什麼封不封地，這本身就是在那幫老牌貴族臉上狠狠地打一巴掌啊！

　　你們不是不要臉麼？
兩大行省總督連名上書阻撓，結果怎樣？

　　還不是沒有作用？

　　隻是不知道這個家夥，能不能再像第二場那麼給力，李濟同看着王康，心頭也有了幾分希冀。

　　這時董乾也構思完了，也開始了沾墨寫作，他也再沒看王康一眼，沒必要啊，完全無視！

　　策論是自己強項中的強項，這些年跟在父親身邊出謀劃策，外界所傳刺史府一半政令，出自他手，此話一點也不假。

　　所以他從來沒想過自己會輸！

　　王康也不理會他人的心思，等結果出來，一切自有分曉，他仍在奮筆疾書，沒有絲毫的停頓！

　　天下苟不免于用兵，而用之不以漸，使民于安樂無事之中，一旦出身而蹈死地，則其為患必有不測。
故曰：天下之民，知安而不知危，能逸而不能勞，此臣所謂大患也......