幾位穿着古裝的學生在空曠的庭院外路演賣唱，在景區見怪不怪。
霍恬恬拉住姜笙，“笙笙，你該不會是讓我跟她們…”

　　姜笙笑了笑，“這應該不會難倒你的。
”

　　“可是…咱們又不認識人家，人家不可能借樂器給我吧？
”霍恬恬犯了難。

　　姜笙轉頭看她，“這世上，錢雖然不是萬能的，但也是能行的。
”

　　望着姜笙朝他們走過去，霍恬恬當即傻了眼，一向勤儉的笙笙什麼時候變得這麼能揮霍了！
砸錢？

　　姜笙與他們談妥後，扭身朝霍恬恬招手。

　　霍恬恬走過去，幾位學生都是民樂愛好者，從姜笙那裡得知霍恬恬學習的是民樂，對霍恬恬也是熱情招待。

　　興趣志同道合，很快霍恬恬就跟她們聊上了。

　　她們混迹古風圈，喜歡路演，也宣傳民樂，但大部分人對民樂類都不感興趣，盡管她們路演一天下來，旺季時會攢到三四百塊，淡季期間沒什麼遊客頂多一百來塊，而絕大多數都是來湊熱鬧，拍照的遊客，談不上對民樂感興趣的。

　　霍恬恬抿了抿唇，民樂普遍風格非當代主流音樂，受衆小，單一的民樂表演，自然提不起大衆興趣。

　　她托着下巴思考片刻，誰知一轉眼，就看到姜笙又把幾個背着樂器包提着箱子的人給找來了。

　　她一怔，“笙笙，你怎麼又…”又破财了？

　　姜笙看着她，“我邀請他們來輔助你們的，這裡就是你們的舞台。
”

　　霍恬恬愣了下，那幾個人已經将樂器放下，都是西洋樂。

　　她即刻明白過來，當下流行樂與古典樂的結合，兩種元素碰撞，效果隻會更好。

　　霍恬恬這下振作了不少，她對身後幾位學習民樂的學生說，“我要改編三首曲子，要麻煩你們配合我了。
”

　　那幾位學生對視了眼，笑着點頭。

　　霍恬恬借來一本筆記，現場手寫曲譜，兩份曲譜，一份給了那幾個學生，另一份給了西洋樂的三位助演。

　　三位助演的職業是酒吧駐唱手，也極其熱愛音樂，而霍恬恬改編的曲譜不過是流行樂融入了古典風格，自然難不到他們。

　　庭院外，很快聚集了不少路人遊客，三位現代風的助演融入古典風裡，畫風濃烈。

　　一曲《舞墨》，結合貝斯與電子琴的開場，中間穿插的古筝與笛聲搭上架子鼓伴奏，直擊靈魂，令人震撼。

　　曲風又一變，無暇鍊接到《燈火闌珊》與《天下有情》，前一首蕭聲與吉他，又插入古筝的演奏，後一首以二胡替代小提琴的混合編曲，毫無違和感。

　　圍觀的遊客越來越多，姜笙從頭到尾都開着直播，觀看人數從原本的百人到近千人，随即不斷升長，破十萬。

　　#求原曲！
#

　　#現代樂跟古典樂的碰撞，我可以！
#

　　#彈古筝的小姐姐好有古典氣質啊！
#

　　#诶？
彈古筝的小姐姐是皇家音樂學院的民樂老師啊！
#

　　#我目前在學習古筝，我很喜歡古典樂。
#

　　#炒作？
#

　　#我覺得是一種宣傳吧，流行樂跟古典樂的結合yyds！
#

　　待結束後，霍恬恬笑着與他們道别，随即來到姜笙面前，“怎麼樣怎麼樣？
”

　　姜笙把手機遞給她，“自己看。
”

　　霍恬恬迫不及待接過手機一看，驚訝，“這麼多？
”

　　姜笙忍不住笑道，“這下你心裡有個底了，做音樂宣傳的時候，可要好好表現了。
”

　　霍恬恬高興地抱住她，“笙笙，謝謝你！
”

　　與此同時，音樂學院，陸厲琛坐在辦公室泡了杯咖啡，手機忽然收到一條信息。

　　他打開看了眼，頓住，是姜笙給他發過來的，霍恬恬路演的直播視頻。

　　他盯着視頻，忍不住笑了聲，點擊了保存。

　　霍恬恬回到學院，跟姜笙揮手道别後，高高興興地走進校園。

　　她走上樓梯，在樓梯口碰到了藍雪。