教室裡20來個學生早就躲到了牆角，離那個疑似瘋了的男生遠一點。

　　有的人聰明，手裡拿着自己的卷子，有的人卷子還在桌子上。

　　不過教室中間除了那個男生和老師，還有雲飛。

　　他依然站在自己的位置上不動，隻是冷冷地看着男生裝瘋賣傻。

　　但是看到男生因為他一句話撲向别人的卷子，他動了。

　　衆人隻見他輕輕一甩，手裡的鋼筆飛了出去，砸在男生胳膊上，男生頓時慘叫一聲。

　　剛剛抓起來的卷子松手掉在地上，他也捂着胳膊跌坐在地上慘叫。

　　“啊啊！
我的胳膊！
你對我做了什麼？
我的胳膊折了！
”男生尖叫。

　　他感覺自己整條胳膊都木了，失去知覺了。

　　“我要去醫院！
我的胳膊折了！
我要去醫院！
”男生大喊。

　　來抓他的老師頓時不知道該怎麼辦好了。
一秒記住

　　“沒折，隻是打到穴位上，麻了。
”雲飛說道。

　　一隻筆把人胳膊打折，他沒有那力氣，媽媽和慎行才可以。

　　“不可能！
我的胳膊就是折了！
我要去醫院！
你，你得跟我一起去！
你得賠錢！
”男生喊道。

　　雲飛突然冷笑一聲：“果然是針對我，不想我考出個好成績吧？
”

　　同學老師們被提醒，頓時都恍然，是這樣？

　　這心機也太重了吧！
誰啊？

　　“你胡說！
誰知道你是誰？
我就是...對！
我就是不想你們考出好成績！
我考不好，你們也别想考好！
”男生又站起來瘋了一樣去搶其他人的卷子。

　　衆人都反應過來把自己卷子搶回來。

　　有心人心眼子多，四處亂看别人的。

　　還有同班或者認識的同學湊在一起，小聲嘀咕答案。

　　考試還沒結束呢，還有20多分鐘。

　　而眼前的亂子馬上就要結束了。

　　男生已經被老師合力拽了出去。

　　“他把我胳膊打折了！
他得負責！
陪我去醫院看病！
”男生還在叫嚣道。

　　整個教學樓的考生都沒心思寫了，好奇外面的熱鬧。

　　“閉嘴吧你！
你是哪個學校的學生？
你的考試成績作廢了！
”一個老師威脅道。

　　“哼，作廢就作廢。
”男生無所謂道。

　　老師一噎，也是，能做出這種事情的學生，成績肯定也不咋地，破罐子破摔了。

　　可是其他人還要考試呢！

　　“拉走拉走，弄倉庫裡看着去！
一會兒叫他學校老師來領人！
”校長聞訊走過來說道。

　　說完人都沒停，進了雲飛的考場。

　　雲飛所在的考場就是他上學的中學，校長都熟，也知道他是誰，說一句葉家太子也不過分。

　　看看雲飛的卷子，聽了其他人的講述，他立刻就認定這是一場針對雲飛的陰謀。

　　不是也是！

　　“現在怎麼辦？
”校長看到雲飛，脫口問道。

　　問得學生老師一懵。

　　都這時候了，發生了這種事，不是應該老師自己做決定嗎？
問受害的學生幹嘛？

　　“先把考試繼續下去吧。
”雲飛看了看教室裡的其他人：“希望我們不要被一個莫名其妙的人連累，取消這科成績。
”

　　老師們其實早就發現了，有幾個學生嘀嘀咕咕地在對題。

　　按理是該取消的。

　　算了，他們就是對了，也未必是對的！

　　“可是，這也不公平！
我們被耽誤了最少10分鐘，思路也被打斷了，考不好賴誰？
！
”一個男生突然喊道。

　　“考不好賴誰？
當然賴你自己！
”校長轉頭訓道：“看别人喊叫就吓得你沒思路了？
你這心理素質也太差了。

　　“當然，這是意外情況，少10分鐘确實有些不公平，但是人生其實就是這麼不公平！
不過我做主，你們這場考試延長10分鐘！
”校長說道。

　　本來有些不滿的同學頓時不好說什麼了。

　　關鍵就在于浪費了大家的時間，現在人家校長破例給他們補上了，再沒理由不滿了。

　　“可是我的卷子髒了。
”一個女生拿着手裡的卷子嗚嗚哭。

　　她的卷子也被撒上了墨汁，不過不多，隻是幾個點子，但是也影響了整張卷子不好看，會被扣印象分的吧？

　　“我的也是。
”幾個人紛紛道。

　　“我最倒黴，作文被模糊了，嗚嗚嗚。
”

　　十五六歲的女孩子有什麼心理素質？
中考卷子被毀了，頓時氣哭了。

　　“你那叫什麼倒黴？
這位同學才是倒黴，你才被塗了幾個字，你看看他的。
”校長拎起雲飛的作文給其他人看。

　　果然，被塗了二分之一，能給個10分都是看在他字好看和倒黴的份上吧？

　　校長卻用眼神詢問雲飛，怎麼辦？

　　其實如果這科成績他們教室都作廢也不是不行，然後再想辦法補考。

　　中考又不是高考，操作空間很大，再出份題把這些人單獨召集起來考一場也不是不行。

　　“老師，請再給我份卷子，我重新抄一下，30分鐘足夠了。
”雲飛道。

　　“對！
還有備用卷子！
”校長一愣反應過來，真是老了，被吓蒙了，忘記還有備用卷子這種事。

　　他心理素質其實也不咋地了~老了老了。

　　“你們誰還要備用卷子？
都給。
”校長一邊吩咐老師飛快去拿卷子，一邊問道。

　　然而想重新要卷子的人很少，隻有2個。

　　這兩個都是卷子被污染，又有信心30分鐘從新抄一份的。

　　或者直接就是作文還沒寫幾個字，換一張也沒問題的。

　　其他人就不行了，30分鐘寫不完，因為作文另一面是閱讀理解，重抄也需要很多時間，最少10分鐘。

　　雲飛想了想，從筆袋裡拿出一樣東西跟老師展示。

　　“老師，這是塗改液，可以覆蓋到黑色的部分上，勉強可以修補一下。
”

　　周圍人好奇地看過來，立刻被它“強大”的作用震撼了，還有這玩意？

　　塗改液其實早就有了，不過現在還沒在國内流行起來，要過幾年才行。

　　因為國内市場幾乎還沒有，所以也就不存在考試禁用這種事。

　　老師也沒想到這玩意的弊端，會有人利用他修改學生的卷子咋咋滴的，如果卷子被塗改了，誰能确定是學生自己修改的還是别人惡意塗改的？

　　這些都是以後才會出現的問題，現在學生們隻覺得遇到了救星！